Žurnāls "Skolas Vārds"

Žurnāla "Skolas Vārds" 14.marta numurā lasiet:

MAZA SKOLA

Mazo skolu nākotne – progresīva izglītība vai cīņa par izdzīvošanu. Līdz marta beigām Izglītības un zinātnes ministrijas Mazo skolu attīstības ekspertu darba grupa nonāks pie mazo skolu definīcijas un finansējuma modeļa priekšlikumiem. Reaģējot uz situāciju, ko rada mazs iedzīvotāju un skolēnu skaits, skolas rod dažādus risinājumus, nereti sniedzot arī citus kopienai nepieciešamus pakalpojumus. Cik ilgtspējīgs ir šāds risinājums, un kas plānots, lai uzlabotu situāciju valstī?

SKOLA UN FINANSĒJUMS

Vaučeru sistēma – cīņa par skolu autonomiju ar blakusefektiem. Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) neatlaidīgi virzās, lai pašreizējo vispārējās izglītības finansēšanas sistēmu padarītu caurredzamāku un sniegtu skolām autonomiju. To plānots panākt, ieviešot galvojuma jeb vaučeru sistēmu, kas principu nauda seko bērnam attiecinās ne tikai uz skolotāju algām, bet arī uz to izmaksu daļu, ko līdz šim finansējušas pašvaldības. Pagaidām nav skaidrs, kādas pozīcijas un cik lielā apmērā galvojums segs, bet jau pašlaik rodas jautājums par izmaksu pietiekamību un to, ko skolas domā par autonomijas nepieciešamību un efektiem.

SKOLĀ NO 6 GADIEM

Sešgadnieki 1. klasē – jautājums joprojām ir atvērts diskusijām. Lai arī vēlme pēc jaunām darba rokām ir saprotama un mērķis rūpēties par jauniem cilvēkiem, lai tie varētu ienākt darba tirgū vienu gadu ātrāk, ir cēls, tomēr reālā situācija ir citāda.

SKOLA UN SKOLĒNS

Katrā no mums snauž ģēnijs. Izstrādājot astroloģisko testēšanas metodi matemātikas spēju noteikšanai, esmu secinājusi, ka ar vienkāršiem matemātikas aprēķiniem var konstatēt, ar kādu matemātikas spēju bagāžu cilvēks ienāk dzīvē un kā šīs spējas dzīves laikā attīstīsies. Pētot skolēnu kosmogrammas, esmu konstatējusi, ka matemātikas olimpiādēs piedalās skolēni, kuriem nav matemātiķa talanta, bet piemīt spēja loģiski spriest un izdarīt secinājumus. Austra Reihenova, Rīgas Valsts 3. ģimnāzijas matemātikas skolotāja.

VĒRTĪGA PIEREDZE

Pēc iedvesmas uz profesionālo pilnveidi Itālijā! Strādājot skolā, vēl jo vairāk saprotu, ka savas zināšanas un prasmes nepārtraukti jāpilnveido. Ja vēlos būt laba profesionāle, nepietiek ar to, ka esmu ieguvusi diplomu augstskolā. Lai labāk izprastu sevi, skolēnus, kolēģus un vecākus, kā arī pielāgotos dažādām pārmaiņām, esmu iecienījusi apmeklēt tālākizglītības kursus, seminārus, aktivitātes, kurās var papildināt savas profesionālās iemaņas un apgūt jaunas metodes. Sandra Dūda, Rīgas Kultūru vidusskolas psiholoģe.

SKOLOTĀJA VIEDOKLIS

Audzināšana. Paklausības prasība. Uzskatu, ka viens no lielākajiem grēkiem, kurus varam pieļaut (un to arī no sirds darām) attiecībā uz saviem bērniem, mazbērniem un skolēniem, ir paklausības prasība. Nevajadzētu aizmirst, ka, pretojoties pieaugušo prasībām, bērns trenējas. Ja pieaugušais ir pārāk uzstājīgs, bet bērns noguris no cīņas, viņš iemācās darīt pa savam slepus. Māra Bērente, skolotāja.

INTEREŠU IZGLĪTĪBA

Kad es vadu žurnālistikas pulciņu, esmu radošais treneris, iedvesmotājs. Arvīds Deģis, žurnālists un pedagogs vidusskolas klasēs

 METODISKIE MATERIĀLI

Radošais darbs 6. klasei Ceļojums pa Latvijas novadiem. Radošā darba 8. klasei Saimniecības attīstība Kurzemes un Zemgales hercogistē apraksts un vērtēšanas kritēriji. Oskars Kaulēns, Rīgas Lietuviešu vidusskolas vēstures, politikas un kulturoloģijas skolotājs.

Animācijas veidošana svešvalodas apguves procesā. Vineta Straupe-Ķeza, Āgenskalna sākumskolas vācu valodas skolotāja.

Darba lapas matemātikā un ģeometrijā vidusskolai. Māra Bērente, Ventspils vakara vidusskolas skolotāja.

Žurnāla saturs pieejams abonētājiem.

Abonētājiem

Ienāc ar savu paroli un lasi žurnālus jebkurā laikā!

Ja esi aizmirsis savu paroli, spied šeit

Ja vēl neesi abonējis žurnālus, iepazīsties ar abonēšanas piedāvājumu šeit

21.05.2019 15:50

@SkolasVards: Pedagogu darba samaksu reglamentējošos noteikumus valdība apņemas grozīt līdz jūnija beigām https://t.co/iPJma0BBXk via @SkolasVards

21.05.2019 15:14

@SkolasVards: Nozaru profesionāļi viena gada laikā varēs iegūt skolotāja kvalifikāciju https://t.co/uJXiZK8Vu5 via @SkolasVards

16.05.2019 15:02

@SkolasVards: Pašvaldību savienība pārmet, ka skolu tīkla reorganizācijas plāni nav saskaņoti ar visām iesaistītajām pusēm… https://t.co/rmeUBUGtm0

16.05.2019 14:53

@SkolasVards: ES fondu programmā visvairāk digitālo mācību līdzekļu vēlas izstrādāt dabaszinātņu apguvei https://t.co/xtN8U7oYN7 via @SkolasVards

16.05.2019 14:49

@SkolasVards: Skolās rīkos narkotisko vielu pārbaudes https://t.co/SnWUcZpvgw via @SkolasVards

14.05.2019 19:17

@SkolasVards: RT @RIIMC1: RIIMC aicina pedagogus un izglītības iestāžu vadītājus piedalīties forumā “Izglītība izaugsmei 2019”-12. jūnijā Rīgas Natālijas…

14.05.2019 16:22

@SkolasVards: Šuplinska norāda, ka kritērijiem neatbilstošās skolas laika gaitā varētu tikt reorganizētas https://t.co/o4Uvh5BiYh via @SkolasVards

02.05.2019 16:42

@SkolasVards: Izglītības iestādes vadītājam regulāri būs jāpārliecinās, vai uz pedagogiem neattiecas liegums strādāt šo darbu… https://t.co/2bTSv3Ttwz

24.04.2019 13:17

@SkolasVards: Normas par pāreju uz mācībām latviešu valodā atzīst par atbilstošām Satversmei https://t.co/RHX9Cx9qIr via @SkolasVards

24.04.2019 13:01

@SkolasVards: Skolēnu Pavasara ekskursiju ceļvedis! Vairāk nekā 60 apskates un izziņas vietas, kur pavadīt laiku kopā ar klasi! https://t.co/vk18qT4BU5