Žurnāls "Skolas Vārds"

Žurnāla "Skolas Vārds" 2012. gada oktobra numurā lasiet:

VIEDOKLIS

Nauda seko skolēnam jeb kā «pazūd» audzēknis un pedagogs? Paed. mag. Māra Bērente

 

 LIELĀ TĒMA

Pilnīga vaučeru sistēma ir nepilnīgs risinājums. Skolas kļūs par atsevišķām budžeta iestādēm, kur vadība un administrācija būs atbildīgas par finansējumu.

 

IR JĀRISINA

Cīņā par bezmaksas izglītību. Ne jau skolu kompetencē būtu atrisināt jautājumu par bezmaksas izglītību.

 

 PERSONĪBA

Initas Juhņēvičas neiespējami iespējamā misija. Viņas vadībā IKVD  kontroli un uzraudzību nomainīs atbalsts skolām un izglītības kvalitātes veicināšana.

 

 SARUNA

Kā atbalstīt jauno skolotāju? Saruna ar Iespējamās misijas mācību programmas vadītāju Ingu Pāvulu, kas izglītības jomā darbojas vairāk nekā 20 gadus

 

 MAZĀS SKOLAS

Mazā skola – mūsdienīgas izglītības pilotprojekts. Aija Tūna, Sorosa fonda – Latvija iniciatīvas Pārmaiņu iespēja skolā vadītāja, IZM reformu darba grupas Mazo skolu attīstības apakšgrupas vadītāja

 

 SKOLOTĀJA  PIEREDZE

Planšetdatoru izmantošana izglītībā paver milzu iespējas. Gatis Narvaišs, skolotājs, Macibuvideo.lv autors

 

 PROFESIONĀĻA PADOMS

Vai blogi noder izglītībai? Kā tos izveidot un kā veiksmīgi  izmantot mācību procesā? Mg. Soc. Gatis Šeršņevs

 

 SKOLAS PSIHOLOGS RUNĀ

Ko darīt, ja skolā apsmej viens otru? Stāsta Sanita Paula, Rīgas Lietuviešu vidusskolas psiholoģe, Skolu psihologu asociācijas valdes locekle

 

SKOLA UN VECĀKI

Agresijas epidēmija Latvijas skolās. Kā skolai un vecākiem veiksmīgi sadarboties? Kristīne Dūdiņa, Latvijas vecāku foruma padomes locekle, Domnīcas Bērniem draudzīgs redaktore.

 

 AUGSTĀKĀ IZGLĪTĪBA

Esam izdarījuši pirmos soļus. Par augstākās izglītības reformu – saruna ar Dmitriju Kuļšu, IZM Augstākās izglītības, zinātnes un inovāciju departamenta direktoru

 

 IZGLĪTĪBAS PĒTĪJUMS

Kāda būsi, Latvijas skola, 21. gadsimtā? Ausma Špona, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības akadēmijas profesore, Baiba Brigmane, Rīgas domes deputāte

 

METODISKIE MATERIĀLI

Didaktiskās spēles ķīmijas mācīšanā – kāpēc, kad un cik daudz. Dr. paed. Mihails Gorskis, Daugavpils Universitātes asociētais profesors, Iecavas vidusskolas ķīmijas skolotājs   

 

Spēle kā mācīšanās metode apgūstot angļu valodu. Dace Ozoliņa, Ziemeļvalstu ģimnāzijas angļu valodas skolotāja

Pieteikšanās bezmaksas vebināram «Skolotājs — vēstnesis zaļākai nākotnei» (20. oktobris, plkst. 10:00)