Žurnāls "Izglītība un Kultūra"

Laikraksta IZGLĪTĪBA un KULTŪRA 30. janvāra numurā lasiet:

AKTUĀLI

Sumina izcilākos ķīmijas skolotājus. Apbalvošana notika 24. janvārī seminārā „Ķīmija kā prioritāte”, kurā tradicionāli izsaka pateicību skolotājiem par ieguldīto darbu, kā arī piedāvā lekcijas, lai padziļinātu pedagogu zināšanas par aktualitātēm nozarē.

AKTUĀLĀS IZGLĪTĪBAS ZIŅAS

Skolu mobinga situācijas risināšanai tiks veidota vienota VM, LM un IZM darba grupa.

Savākti vairāk nekā 10 000 parakstu par pirmsskolas pedagogu darba samaksas nodrošināšanu no valsts budžeta.

LU sāks uzņemšanu jaunā pirmsskolas skolotāju studiju programmā.

Aicina apbalvojumiem pieteikt kultūrizglītības nozarē talantīgos bērnus, jauniešus un skolotājus.

Aptauja: Pieaug skolēnu interese par profesijām veselības aprūpes nozarē.

Misas vidusskolu ar jauno mācību gadu pārveidos par pamatskolu.

Vairāku reorganizēto Rīgas skolu pedagogi tiesājas ar domi par kompensāciju neizmaksāšanu.

INTERVIJA

Ar nerimstošu izziņas garu. „Nebija tā, ka kopš bērnības sapņoju būt pētniece, zinātniece. Pamatskolā gribēju mācīties kaut ko, kas saistīts ar mākslu, man bija vēlme radīt. Esmu to piepildījusi, tikai nedaudz citādi – es radu no pārtikas. Tas ir radošs process, kurā izmanto nevis krāsas, bet pārtikas produktus,” saka Latvijas Lauksaimniecības universitātes (LLU) Pārtikas tehnoloģijas fakultātes galvenā pētniece Ilga Gedrovica. Pašlaik zinātniece veic pētījumu par alternatīviem olbaltumvielu avotiem, kas notiek Eiropas Reģionālās attīstības fonda pēcdoktorantūras projekta ietvaros. Vien neparasti šķiet tas, ka šī inovatīvā pētījuma objekts ir – sliekas.

IZGLĪTĪBAS FORUMS

Vai spēsim pielāgoties izaicinājumiem izglītībā? Saeimā 17. janvārī norisinājās pirmā no foruma „Izglītības sistēmas mērķis: nākotnes perspektīva” diskusijām, un tās darba kārtībā bija jautājums par indivīda profesionālās attīstības izvēlēm un tās ietekmējošajiem aspektiem.

SKOLU BLOKI

Kurš patiesi grib, kā labāk, un kā sanāks šoreiz. Laikraksta sarunā ar vairākiem skolu vadītājiem no četru modelēto bloku iedalījuma vēlējāmies noskaidrot, cik reāls ir IZM izstrādātais priekšnoteikums un vai tas sasaistāms ar kvalitatīvas izglītības pieejamību.

ATBILD JURISTS

Atbild izglītības jurists.

Pedagoga aizvietošanas termiņš.

Darba tiesiskās attiecības ar pedagogu, kuram noteikta darbnespēja.

Izglītojamā atskaitīšana sakarā ar iekšējās kārtības noteikumu pārkāpumiem.

Vecāku dalības stundās normatīvais regulējums.

Mācību ekskursijas pieteikuma pamats.

Dienas naudas izglītojamajiem regulējums.

STUNDA MUZEJĀ

Unikālas arheoloģijas nodarbības skolēniem.

GRĀMATPLAUKTS

„Raibā pasaule. 6 gadi. Viss ap mani”. Tiešsaistes mācību materiāls dabaszinībās.