Žurnāls "Pirmsskolā"
Februāra e-žurnālā Pirmsskolā lasiet:
► Pēc Ministru prezidentes Evikas Siliņas paziņojuma par to, ka šogad ir jārod risinājums, lai nodrošinātu pieejamību bērnudārza pakalpojumiem bērniem no viena gada vecuma, publiskajā telpā izskanēja dažādi viedokļi. Kā tad īsti ir – vai mazuļi gada vecumā ir gatavi doties uz bērnudārzu un kā notiek citās valstīs? Skaidro atbildīgās ministrijas un bērnu psihiatre, bet pieredzē dalās vecāki.
► Lūkojam parādīt, kā senās tradīcijas var izmantot, lai rastu jēgpilnu tematu idejas bērnu kultūras izpratnes paplašināšanai par dabu, darbu un tradicionālajiem svētkiem pavasara ciklā! Idejās dalās GUNTA SILIŅA- JASJUKEVIČA, Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes asociētā profesore.
► Pēc daudzu pētnieku domām, pirmsskola ir nozīmīgs posms matemātiskās domāšanas pamatu ielikšanai. Kā priekšmetiskie rīki var palīdzēt matemātikas apguvē, skaidro MAIRITA ŠVIRKSTA, matemātikas semināru lektore mācību telpā “Ideju lauks”.
► Piedaloties projektā “Ekolapsas piedzīvojumi”, Alūksnes pirmsskolas izglītības iestādes “Sprīdītis” jaunākā vecuma grupa pēta, kā iespējams atkārtoti izmantot atkritumus, un rada maskas un mūzikas instrumentus. Iedvesmojošā pieredzē dalās skolotāja SANITA STRAKŠA.
► Apzinoties, ka bērni arvien vairāk laika pavada ekrānu priekšā, nevis lasot grāmatas vai savstarpēji komunicējot, Madonas pilsētas pirmsskolas iestādē “Priedīte”, radīta “Burvju lasītāva”, kurā katrs, kas lasīs, var kļūt par stāsta varoni! Pieredzē dalās izglītības metodiķe ŽANNA PĒRKONE.
► Rotaļnodarbības plāns “Lauku sētas iemītnieki”, kas paredz darbošanos matemātikas, valodas, tehnoloģiju un kultūras jomās. Idejā dalās SIGITA BIRKMANE, pirmsskolas skolotāja Mārupes pirmsskolas izglītības iestādē “Zeltrīti”.
► Metodisko materiālu izgatavošana kopā ar bērniem ne tikai sekmē mācīšanos, bet arī attīsta bērnu spēju sadarboties, komunicēt un radoši domāt. Ķekavas novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes “Ieviņa” skolotāja VELGA ULNICĀNE stāsta, kā kopīgo darbošanos organizēt.
► Siguldas pirmsskolas izglītības iestāde “Ābelīte” iesaistījusies projektā “Nordplus” projektu izveidi un dalību tajos. Tā sākās jaunas pieredzes un profesionālo iemaņu ceļš! Iestādes vdītājas vietniece izglītības jautājumos ILZE KANAJEVA-SALNĀ stāsta, kā noris darbošanās projektā un – kāpēc vērts piedalīties!
► Turpinām katrā numurā publicēt īpaši gadalaikam vai aktuālajām norisēm piemeklētu grāmatu izlasi. Šoreiz – izziņas grāmatas un enciklopēdijas!
► Darba lapas “Raksti ciparus!”, ko sagatavojusi izdevuma “Pirmsskolā” satura redaktore DACE TAURĪTE.
Atgriešanās atpakaļ
► Pēc Ministru prezidentes Evikas Siliņas paziņojuma par to, ka šogad ir jārod risinājums, lai nodrošinātu pieejamību bērnudārza pakalpojumiem bērniem no viena gada vecuma, publiskajā telpā izskanēja dažādi viedokļi. Kā tad īsti ir – vai mazuļi gada vecumā ir gatavi doties uz bērnudārzu un kā notiek citās valstīs? Skaidro atbildīgās ministrijas un bērnu psihiatre, bet pieredzē dalās vecāki.
► Lūkojam parādīt, kā senās tradīcijas var izmantot, lai rastu jēgpilnu tematu idejas bērnu kultūras izpratnes paplašināšanai par dabu, darbu un tradicionālajiem svētkiem pavasara ciklā! Idejās dalās GUNTA SILIŅA- JASJUKEVIČA, Latvijas Universitātes Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes asociētā profesore.
► Pēc daudzu pētnieku domām, pirmsskola ir nozīmīgs posms matemātiskās domāšanas pamatu ielikšanai. Kā priekšmetiskie rīki var palīdzēt matemātikas apguvē, skaidro MAIRITA ŠVIRKSTA, matemātikas semināru lektore mācību telpā “Ideju lauks”.
► Piedaloties projektā “Ekolapsas piedzīvojumi”, Alūksnes pirmsskolas izglītības iestādes “Sprīdītis” jaunākā vecuma grupa pēta, kā iespējams atkārtoti izmantot atkritumus, un rada maskas un mūzikas instrumentus. Iedvesmojošā pieredzē dalās skolotāja SANITA STRAKŠA.
► Apzinoties, ka bērni arvien vairāk laika pavada ekrānu priekšā, nevis lasot grāmatas vai savstarpēji komunicējot, Madonas pilsētas pirmsskolas iestādē “Priedīte”, radīta “Burvju lasītāva”, kurā katrs, kas lasīs, var kļūt par stāsta varoni! Pieredzē dalās izglītības metodiķe ŽANNA PĒRKONE.
► Rotaļnodarbības plāns “Lauku sētas iemītnieki”, kas paredz darbošanos matemātikas, valodas, tehnoloģiju un kultūras jomās. Idejā dalās SIGITA BIRKMANE, pirmsskolas skolotāja Mārupes pirmsskolas izglītības iestādē “Zeltrīti”.
► Metodisko materiālu izgatavošana kopā ar bērniem ne tikai sekmē mācīšanos, bet arī attīsta bērnu spēju sadarboties, komunicēt un radoši domāt. Ķekavas novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes “Ieviņa” skolotāja VELGA ULNICĀNE stāsta, kā kopīgo darbošanos organizēt.
► Siguldas pirmsskolas izglītības iestāde “Ābelīte” iesaistījusies projektā “Nordplus” projektu izveidi un dalību tajos. Tā sākās jaunas pieredzes un profesionālo iemaņu ceļš! Iestādes vdītājas vietniece izglītības jautājumos ILZE KANAJEVA-SALNĀ stāsta, kā noris darbošanās projektā un – kāpēc vērts piedalīties!
► Turpinām katrā numurā publicēt īpaši gadalaikam vai aktuālajām norisēm piemeklētu grāmatu izlasi. Šoreiz – izziņas grāmatas un enciklopēdijas!
► Darba lapas “Raksti ciparus!”, ko sagatavojusi izdevuma “Pirmsskolā” satura redaktore DACE TAURĪTE.
