Arodbiedrība aicina normatīvajā regulējumā nostiprināt pedagogu profesionālo autonomiju

Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA) lūdz Saeimas deputātus grozīt Izglītības likumu, lai skaidrāk nostiprinātu pedagogu profesionālo autonomiju un tiesības attīstīt savu profesionālo kompetenci.

Pedagogu profesionālā autonomija ir pedagoga tiesības pieņemt patstāvīgus lēmumus par mācību saturu, metodēm un procesu, vienlaikus atbildot par rezultātiem un ievērojot profesionālās un ētikas normas.

Izglītības kvalitāte un ilgtspēja ir cieši saistītas ar skolotāju patstāvību un lēmumu pieņemšanas iespējām, kā arī ar līdzsvarotu vecāku iesaisti, kuras priekšlikumiem sākumā būtu jāizskan izglītības iestādes padomē, norādīts vēstulē parlamentāriešiem.

Vienlaikus esošais normatīvais regulējums nepietiekami aizsargā pedagogu profesionālo autonomiju un brīvību, kā arī nepietiekami akcentē skolotāju iespējas attīstīt savas profesionālās prasmes, vērtē arodbiedrība.

Pedagogi uzskata, ka viņu profesionālā autonomija ir nepietiekama - to ierobežo gan sabiedrības, gan vecāku pretrunīgās gaidas un prasības. Kā problēmas pieminēta pārmērīga birokrātija, neskaidri atdalītas tiesības un pienākumi, nepietiekami precizēts profesionālās autonomijas nodrošinājums, neskaidrs līdzsvars starp dažādu pušu tiesībām.

LIZDA atsaucas uz OECD rekomendācijām, kas uzsver nepieciešamību skolotājiem dot lielāku lomu kā pārmaiņu veidotājiem izglītībā, pārejot no tradicionālās pieejas uz skolotāju pilnvarošanu.

Arodbiedrība arī norāda, ka pēdējo gadu laikā arvien vairāk tiek diskutēts par pedagogu tiesību samazināšanos un atbildības pieaugumu, kas ietekmē skolotāju labbūtību un izglītības kvalitāti.

LIZDA lūdz parlamentāriešus iesniegt grozījumus Izglītības likuma 52. un 57. pantā, kas regulē pedagogu tiesības un vecāku tiesības bērna izglītošanas nodrošināšanā.

Ar likuma grozījumiem plānots nostiprināt pedagogu tiesības patstāvīgi lemt par darba saturu, metodēm, organizāciju un atteikties no uzdevumiem ārpus kompetences. Tiek rosināts arī ieviest skaidru regulējumu, kas vienlaikus respektē līdzatbildīgu vecāku iesaisti, bet nepieļauj nelīdzsvarotas prasības.