Jaunais mācību līdzeklis "Mūzika 2. klasei" apstiprināts IZM

Februārī izdots Izglītības un zinātnes ministrijā saskaņots mācību līdzeklis — mācību grāmata „Mūzika 2. klasei”.
Mācību līdzekļa "Mūzika 2. klasei" izstrādē nozīmīgu atbalstu sniegusi tā redaktore — mūzikas skolotāja ar vairāk kā 20 gadu pieredzi starptautiskā skolā Rūta Kanteruka.

Nepieciešamību pēc kvalitatīviem mācību līdzekļiem mūzikā Rūta skaidro šādi: „Ir svarīgi novērtēt mūzikas un citu radošo priekšmetu skolotāju paveikto un apzināties, ka tas nav viegls darbs. Pedagogam nepieciešama liela pacietība, lai vadītu mūzikas stundu klasei, kurā ir 20 vai pat 30 skolēni, un lai spētu gan ieinteresēt jauniešus, gan noturēt viņu uzmanību. Bet šis darbs ir ārkārtīgi svarīgs, jo tieši ar mūzikas stundu var sākties interese par mūziku, kori vai radošo pasauli kopumā, un tad jau būs arī panākumi.
Tā kā pašlaik mācību līdzekļu tirgū ir ļoti maz skolas mūzikas stundām piemērotu izdevumu, ir prieks par jaunajiem izdevniecības „Skolas Vārds” mūzikas mācību līdzekļiem 2. klasei. Darbojoties ar tiem klasē, mūzikas stundu radošums un skolēnu iesaiste ir daudz lielāka nekā iepriekš. Esmu priecīga, ka tiek domāts par kvalitatīvu atbalstu tieši mūzikas pedagogiem.”
Ieskats IZM recenzijā par mācību grāmatu „Mūzika 2. klasei”
► Izdevums ir uzrakstīts skaidrā, skolēna vecumposmam piemērotā valodā, korekts un konsekvents mācību satura skaidrojums.
Atsauksmes par mācību komplektizdevumu „Mūzika 2. klasei”
Lutriņu pamatskolas mūzikas skolotāja Anitra Arājuma„Skolas Vārds” ir veicis ļoti lielu darbu. Grāmata un darba burtnīca ir veidota saskaņā ar projekta „Skola2030” tēmām. Skolēniem ir viņu vecumam atbilstošas jaukas, skaistas dziesmas. Viss ir bērniem saprotams un interesants. Bērniem no jaunajām grāmatām ir interesantāk mācīties! Paldies autoriem!
Raunas pamatskolas skolotāja Sarma Bērziņa
Mācību līdzeklis „Mūzika 2. klasei” ļoti atvieglo darbu. Viss saturs ir pārskatāms, brīnišķīgi attēli. Bērni ļoti priecīgi par šādu mācību līdzekli. Viss vienuviet, nav jāmeklē dažādos resursos. Ļoti atvieglo skolotāja darbu. Var noskenēt mācību līdzeklī pieejamos QR kodus un klasē kopā noklausīties skaņu ierakstus, jo ir bērni, kuriem nav
atbilstošu telefonu, tad klasē to varam izdarīt visi kopā. Mācību līdzekļi noteikti atbilst dažādām mācīšanās vajadzībām, ir iespēja apgūt tēmas arī padziļināti. Ļoti patīk pašvērtējums. Klase secina, cik daudz apgūts, un skolēni ir priecīgi, ja viss ir izdevies. Skolēni mācās novērtēt savas zināšanas un prasmes. Vizuāli ir neaprakstāmi skaisti, bērni ir ļoti priecīgi. 3. klases bērni bēdājas, jo viņiem vēl nav šādu skaistu un interesantu mācību līdzekļu mūzikā.Preiļu 2. vidusskolas skolotāja Rimma Gavrilova
Patīk, ka ir iekļauti skaņdarbi un tie nav atsevišķi jāmeklē dažādos citos resursos. Viss ir vienā mācību līdzeklī. Atbilst dažādām mācīšanās vajadzībām. Patīk, ka var plānot un variēt saturu atbilstoši klases vajadzībām. Vizuālais izpildījums ļoti labs un atbilstošs.
Saglabājot pēctecību, šā gada 3. ceturksnī iznāks arī mācību komplektizdevums „Mūzika 3. klasei” — skolēna grāmata un darba burtnīca, ko izstrādā Garkalnes Mākslu un vispārizglītojošās pamatskolas skolotāja Ingūna Lielbārde un Bolderājas Mūzikas un mākslas skolas izglītības darba metodiķe, mūzikas skolas „Sonnette” pasniedzēja Ilze Rusova.
Lai uzzinātu vairāk par izdevniecības „Skolas Vārds” 2025. gadā plānotajiem mācību līdzekļiem, to autoriem, iznākšanas laiku un iesniegšanas termiņu Izglītības un zinātnes ministrijā apstiprināšanai, aicinām iepazīt 2025./2026. mācību gada mācību līdzekļu katalogu.
Foto no personīgā arhīva