Kad mūsu bērni beidzot būs prioritāte?
Latvijas skolās gadiem ilgi aktuāla problēma ir mācību līdzekļu trūkums, kas apdraud izglītības kvalitāti un bērnu nākotni, kā arī ierobežo skolotāju iespējas pilnvērtīgi īstenot mācību procesu, taču valdība mierīgi lemj par izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas izveidi, projektam atvēlot vairāk nekā 21 miljonu eiro. Valsts budžetā neatrodas 4 miljoni eiro, kas nodrošinātu mācību līdzekļus visiem sākumskolas skolēniem visos priekšmetos, bet atrodas 21 miljons monitoringa sistēmai.
Jau iepriekš daudz diskutēts par to, ka pērn no valsts budžeta mācību līdzekļiem tika atvēlēti vien 9,4 miljoni eiro, aptuveni 28 eiro vienam skolēnam. Lieki piebilst, ka par šo naudu iespējams nopirkt mācību līdzekļus vienā vai divos mācību priekšmetos, bet skolēni apgūst no sešiem līdz divpadsmit priekšmetiem, turklāt minētā summa attiecas ne tikai uz grāmatām un darba burtnīcām, bet arī uz visu, kas skolēniem nepieciešams vizuālajā mākslā, mājturībā, sportā un citos mācību priekšmetos. Lai gan Izglītības un zinātnes ministrija izziņoja finansējuma pieaugumu 2025. gadā, beigās gan izrādījās, ka kopējā summa būs gandrīz tādi pati, vienkārši skolēnu paliek mazāk, tāpēc summa, ko var atvēlēt vienam skolēnam, būs aptuveni 35 eiro. Taču eksperti lēš, ka nepieciešamais finansējums vienam skolēnam sākumskolas posmā ir 100 eiro un 80 eiro tālākajos posmos. Latvijas Darba devēju konfederācija aprēķinājusi, ka pilnvērtīgai mācību līdzekļu nodrošināšanai papildus vajadzētu 14 miljonus eiro.
Novembra lēmumi liek pārdomāt prioritātes
Ironiski, ka tajā pašā laikā Ministru kabinets nolēmis vairāk nekā 21 miljonu eiro atvēlēt izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas attīstībai un nodrošināšanai. Lai gan kvalitātes uzraudzība ir svarīga, tā nedrīkst notikt uz bērnu izglītības pamatvajadzību rēķina. Tāds lēmums aktualizē jautājumu par budžeta prioritātēm un nepieciešamību nekavējoties rast risinājumu mācību līdzekļu finansēšanai.
Parakstu vākšana platformā manabalss.lv
Lai šo problēmu risinātu, sākām parakstu vākšanu par valsts finansējuma palielināšanu mācību līdzekļu iegādei. Iniciatīvas mērķis ir pavisam vienkāršs — lai ikvienam bērnam būtu pieejami nepieciešamie mācību līdzekļi neatkarīgi no tā, kurā pašvaldībā dzīvo ģimene. Pašlaik mācību līdzekļu pieejamības jautājums zināmā mērā ir kā loterija: ja ģimene dzīvo pašvaldībā, kurai ir rocība piešķirt papildlīdzekļus, tad grāmatas būs, bet, ja dzīvo pašvaldībā, kuras budžets neļauj nodrošināt mācību līdzekļus, tad nekā. Atliek vai nu samierināties, ka bērnam, salīdzinot ar citiem, nebūs līdzvērtīgu izglītības iespēju, vai pārcelties. Bet ko darīt vecākiem, kuri tādu nevienlīdzību nevēlas pieņemt?
Iniciatīvu iespējams parakstīt ŠEIT.
Ko mēs prasām, un kādēļ tas ir svarīgi
Steidzami ir nepieciešams papildus piešķirt 4 miljonus eiro, lai nodrošinātu mācību materiālus visiem sākumskolas bērniem, — tas ir aptuveni 100 eiro vienam skolēnam. Kāpēc jautājums ir kritisks tieši sākumskolā? Šajā vecumā bērniem ir ļoti grūti strādāt ar kopētām darba lapām, tās pazūd, sasmērējas, un pirms pārbaudes darbiem skolēniem nav iespējas atsvaidzināt zināšanas. Daudziem bērniem sākumskolā ļoti svarīgs ir vecāku atbalsts un palīdzība mācību procesā, bet, ja nav darba burtnīcas un mācību grāmatas, vecākiem ir gandrīz neiespējami sekot mācībām, kur nu vēl palīdzēt. Minētie 4 miljoni ir ieguldījums, kas atmaksāsies nākotnē, jo kvalitatīva izglītība veicina bērnu sasniegumus, motivāciju un sagatavotību dzīvei.
Izglītības kvalitāte neapšaubāmi ir valsts attīstības un labklājības pamats. Ignorēt situāciju nozīmē turpināt izplatīt nevienlīdzību, uzvelt slogu pedagogiem un iegūt sliktākus mācību rezultātus. Paldies tiem 3000 cilvēku, kuri jau ir pauduši savu atbalstu un parakstījuši iniciatīvu platformā manabalss.lv! Lai panāktu pozitīvas pārmaiņas mūsu bērnu izglītībā, ikvienu Latvijas iedzīvotāju aicinu atbalstīt šo iniciatīvu. Kopā mēs varam nodrošināt labāku nākotni gan mūsu bērniem, gan valstij kopumā.
Jau ziņots, ka oktobrī izdevniecība "Skolas Vārds" veikusi aptauju par mācību līdzekļu nodoršinājumu skolās. Aptaujas dati liecina: 76% pedagogu ir norādījuši, ka skolām nepieciešams papildu finansējums mācību līdzekļu iegādei. Gandrīz puse skolotāju (45,2%), vērtējot mācību līdzekļu pieejamību, ailē par darba burtnīcām norāda "pavisam nepietiekami" vai "drīzāk nepietiekami". Līdzīga situācija ir arī ar mācību grāmatām: 38,4% pedagogu norāda, ka grāmatu nepietiek.
Aptauja turpinās arī šobrīd, tāpēc aicinām to aizpildīt ikkatram Latvijas skolotājam, norādot patieso situāciju mācību līdzekļu pieejamībā savā skolā. Aptauju iespējams aizpildīt šeit: https://forms.office.com/r/cs3jY7uh3M
Pašreizējais finansējums mācību līdzekļiem jāpalielina vismaz trīs reizes, īpaši operatīvi risinot mācību līdzekļu pieejamības jautājumu sākumskolā, kam saskaņā ar Latvijas Darba devēju konfederācijas aprēķiniem nepieciešami aptuveni 4 miljoni eiro, secināts izdevniecības „Skolas Vārds” rīkotajā diskusijā „Vai izglītība ir prioritāte: mīti un patiesība par mācību līdzekļu nodrošinājumu Latvijas skolās”.
Eksperti diskutēja par to, vai katram bērnam katrā mācību priekšmetā nepieciešama gan grāmata, gan darba burtnīca, taču vairākums, to vidū Saeimas deputāts Česlavs Batņa, uzsvēra, ka sākumskolā un pamatskolā ikvienam skolēnam nepieciešams pilns mācību līdzekļu komplekts ikvienā priekšmetā. Sarunā piedalījās arī vairāku skolu vadītāji un pašvaldību pārstāvji, kuriem tika jautāts par viena skolēna mācību līdzekļiem nepieciešamo summu. Gan Mārupes pamatskolas direktors Kristaps Purviņš, gan Siguldas novada domes priekšsēdētāja vietnieks Kristaps Zaļais norādīja, ka provizoriskā summa ir aptuveni 100 eiro, nevis plānotie 35 eiro. Skolu vadītāji norādīja arī, ka pašlaik finansējuma nepietiek pat tad, ja valsts piešķirto papildina ar pašvaldības atbalstu.
Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība, Latvijas Darba devēju konfederācija, Latvijas Pašvaldību savienība, Latvijas izglītības vadītāju asociācija, izdevniecība "Skolas Vārds", Rīgas un Pierīgas pašvaldību apvienība "RĪGAS METROPOLE" lūdz deputātus izskatīt jautājumu par mācību līdzekļu nodrošināšanu. Jau kopš 2019. gada, kad tika uzsākta izglītības satura reforma, Latvijas izglītībā skolēni mācās ar nepietiekamu mācību līdzekļu nodrošinājumu. Tā sekas - ievērojamu skaitu skolēnu, kas nenokārto eksāmenus, redzam jau divus pēdējos gadus. Šīs situācijas tālāka ignorēšana un nespēja nodrošināt izglītības nozari ar elementāriem pamatlīdzekļiem, ir nepieņemama bērnu un sabiedrības attīstības vārdā.
Vēstule izsūtīta Saeimas Izglītības, zinātnes un kultūras komisijai, Izglītības un zinātnes ministrijai, Tiesībsargam, Bērnu tiesību aizsardzības centram, Saeimas frakcijām. Ir izteikts lūgums visām parlamentārajām frakcijām sniegt rakstisku atbildi un gatavību nodrošināt jautājuma izskatīšanu par nepieciešamā finansējuma nodrošināšanu mācību līdzekļiem, kā arī Saeimas atbildīgo Izglītības, kultūras un zinātnes komisiju iesaistīties un organizēt darba sanāksmi par turpmāko rīcību mācību līdzekļu nodrošinājuma garantēšanā.
Uzzināt vairāk iespējams ŠEIT.
