Sazinies ar mums e-pastā

[email protected]

Profils

26309064

26448120

20262598

Mans grozs

0

Mans grozs

0

RSU aicina vidusskolas skolotājus pieteikties ikgadējām pilnveides lekcijām

16.10.2024
Dalīties:

Rīgas Stradiņa universitāte (RSU) aicina vidusskolu skolotājus rudens brīvlaikā piedalīties profesionālās pilnveides atvērtajās lekcijās, informēja RSU.
 

Skolotāji varēs uzzināt, kā atpazīt mākslīgā intelekta veidotu saturu, kā saredzēt bērnā talantu, kā arī gūt izpratni par vecāku iesaisti un sadarbību ar izglītības iestādi skolēnu veselībpratības un labbūtības veicināšanā. 


Tāpat skolotāji varēs uzlabot zināšanas par medijpratību un kritisko lasīšanu, kā arī uzzināt, kā ar fiziskajām aktivitātēm uzturēt sevi veselīgā formā fiziski un mentāli.
 

Šogad lekcijas norisināsies tiešsaistē trešdienā, 23.oktobrī, un pedagogi tiek aicināti pieteikties lekcijām līdz 22. oktobrim RSU tīmekļa vietnē.


Par sevis pilnveidi atvērto lekciju ciklā pasākuma dalībnieki saņems apliecinājumus.

Avots: LETA
Foto: shutterstock.com
Atgriešanās atpakaļ
Pieslēgties

E-pasts

Parole

Aizmirsi paroli?
Aizmirsu paroli

E-pasta adrese

Ieraksti savu e-pastu un nospied pogu “Nosūtīt”. Dažu minūšu laikā savā e-pastā saņemsi e-pastu no Izdevniecības Skolas Vārds, kurā būs reģistrācijas saite jaunās paroles izveidei.
Aizmirsu paroli

SIA “V-Media”, reģ. Nr. 40103369264, Atveseļošanās fonda saņemtā finansējuma ietvaros veic ieguldījumu komercdarbības procesu uzlabošanā - ieviesta klientu attiecību pārvaldības sistēma (CRM). 2024. gada 16. decembrī tika noslēgts līgums Nr. 9.2-17-L-2024/928 ar Latvijas Investīciju un attīstības aģentūru par atbalsta saņemšanu saskaņā ar Atveseļošanas un noturības mehānisma plāna 2. komponenti “Digitālā transformācija” (atbalsta pieteikuma Nr. DIGI/2024/1253). Projekta ietvaros ieviesta klientu un darba procesu pārvaldības sistēma Scoro, uzlabojot pārdošanas procesu, centralizējot klientu datubāzi un darījumu plūsmu, kā arī nodrošinot pārskatāmu, efektīvu pārdošanas nodaļas darbu un precīzāku rezultātu analīzi.