Skolēna spriešanas prasmju izpratne un attīstīšana

Atzīmē dalībnieku skaitu,
kuriem nepieciešama piekļuve videolekcijai.

Ieraksti vai iekopē dalībnieku e-pastus,
kuriem nepieciešama piekļuve videolekcijai.

1 - 10 e-pasti EUR 19.00 / par dalību 1 personai 12 mēn. pieeja
11 - 50 e-pasti EUR 17.00 / par dalību 1 personai 12 mēn. pieeja
51 - 100 e-pasti EUR 15.00 / par dalību 1 personai 12 mēn. pieeja
101 - 150 e-pasti EUR 15.00 / par dalību 1 personai 12 mēn. pieeja

Maksa par dalību

€ 19.00

Abonēšanas sākuma datums

Pievienot grozam

Kā skolotājs var zināt, vai skolēns patiešām ir domājis, analizējis un izvērtējis, nevis tikai nosaucis pareizo atbildi? Lai attīstītu spriešanas prasmes, nepieciešams saprast gan skolēna domāšanas procesu, gan sagaidāmo spriešanas produktu, kuru iespējams ieraudzīt un novērtēt.

Lektore Liena Hačatrjana skaidro:

  • kā spriešanas prasmes saistītas ar kognitīvajām spējām un intelektu;

  • kādu lomu skolēna izaugsmē ieņem iedzimtais potenciāls, mācīšanās pieredze un vide;

  • ar ko mērķtiecīga spriešana atšķiras no vispārīgas domāšanas;

  • kā spriešanu konkretizēt, izdalot analizēšanu, izvērtēšanu un sintezēšanu;

  • kā formulēt skolēnam sagaidāmo spriešanas rezultātu;

  • kā mācību uzdevumos attīstīt salīdzināšanu, cēloņseku sakarību izpratni un pamatotu prognožu veidošanu;

  • kā spriešanas prasmes izpaužas dažādos mācību priekšmetos un kur starp tiem veidojas pārklāšanās.

Lekcijā piedāvāti piemēri, kas palīdz skolotājam pamanīt skolēna spriešanu, dot tai nepieciešamo laiku un mērķtiecīgi attīstīt nelielas domāšanas darbības ikdienas mācību procesā.

Lektore: Liena Hačatrjana, Dr. psych., Latvijas Universitātes vadošā pētniece un docente.

Atgriešanās atpakaļ