Jaunumi
Digitalizācija izglītībā nedrīkst aprobežoties ar planšetdatoru iegādi
Kvalitatīvi mācību līdzekļi nerodas steigā: vajadzīga pēctecīga izglītības politika, pietiekams finansējums un sadarbība
LDDK: Minimālais centralizēto eksāmenu slieksnis nav raksturojis sagaidāmo izglītības kvalitāti
Iepazīstinās ar jaunajiem "Mācītspēks" skolotājiem
LIZDA aicina nesasteigt izmaiņas izglītības regulējumā
Latvijas konkurētspēja sākas dabaszinību klasē
Visās skolās būs vienotas prasības bērnu ar speciālām vajadzībām atbalstam
Ilze Indriksone par izmaiņām izglītībā: Tas ir drosmes un atbildības tests, nevis tehnisks jautājums
Eksāmeni vienādi, bet iespējas sagatavoties – atšķirīgas
Aicina pedagogus iegūt zināšanas atkarību profilakses jautājumos darbā ar 12–14 gadu veciem jauniešiem
No mākslīgā intelekta līdz kritiskajai domāšanai: piecas prasmes, ko darba devēji sagaida no jaunajiem speciālistiem
Valsts komisija: Daļa skolēnu nepieciešamo atbalstu saņem novēloti
IKVD pērn visbiežāk saņēmis sūdzības par skolu kompetenci un mācību procesa organizēšanu
VM: Pusdienu pārtraukuma saīsināšana izglītības iestādēs radītu nelabvēlīgas sekas bērnu veselībai
Skolās saglabājas augsts neattaisnoto kavējumu skaits
Uzsāk labdarības kampaņu “Skolas somas Ukrainas bērniem”
Valdības rīcības plāns fiksē būtiskākos veicamos pasākumus Izglītības un zinātnes ministrijas jomā
Izglītības iestādēm jāizstrādā darbības nepārtrauktības plāni apdraudējuma situācijās
Jauniešus aicina pieteikties bezmaksas starptautiskajai mediju nometnei „Young Media Sharks”
Kādai jābūt labai latviešu valodas mācību grāmatai?
Kas atrodas pirmklasnieka skolas somā Latvijā, kas – Lietuvā?
LPS ar interaktīvu karti vēlas dot plašāku ieskatu par skolu tīklu Latvijā
Centralizēto eksāmenu rezultāti 2025./2026. m.g.
37 % pieaugušo Latvijā trūkst lasītprasmes: ko tas patiesībā nozīmē?
Indriksone: Vidusskolā varētu atteikties no augstākā līmeņa eksāmeniem
No pirmsskolas uz 1. klasi – kas liecina par bērna gatavību skolai?
25 mācību iestādes izvēlētas dalībai Mākslīgā intelekta līderu skolu tīklā
Ministre sola izvērtēt skolu tīkla kritēriju piemērošanu jaunajā modelī "Programma skolā"
LDDK un izglītības ministre vienojas stiprināt izglītības kvalitāti un cilvēkkapitāla attīstību
Būs pieejami vidējās izglītības centralizēto eksāmenu sertifikāti
