26.10.2020Reizēm, apgūstot eksaktās zinātnes, nepieciešams pielikt papildu pūles. Citreiz var gadīties, ka kāds no priekšmetiem, piemēram, matemātika var likties mazāk interesanta. Kā to mainīt? Kā palīdzēt bērnam apgūt vajadzīgās zināšanas? To skaidro Rīgas Tehniskās universitātes Inženierzinātņu vidusskolas direktors Aleksandrs Vorobjovs.

26.10.2020Šobrīd mācības skolās norisinās attālināti, tāpēc nereti veidojas diskusijas par skolēnu zināšanu kvalitāti. Viena no jomām, kur zināšanu kvalitāte un priekšmeta apguve ir ļoti būtiska, ir svešvalodas, piemēram, angļu valoda. Jau krietnu laiku tā ir teju vai ikdienas nepieciešamība. Privātās vidusskolas "Patnis" pedagoģe Kristīne Balode stāsta, ka angļu valoda mūsdienās ir “pagalma valoda”, līdzīgi kā pirms 20 gadiem bija krievu valoda, lielai daļai bērnu tās apguve nāk dabiski, tāpēc skolai nepieciešams to attīstīt.

08.10.2020Bērni skolā ierodas no dažādām ģimenēm un sociālajām vidēm, nāk ar atšķirīgu pieredzi un priekšzināšanām, atšķiras skolēnu uztvere, raksturs, ir dažādas kognitīvās spējas un mācīšanās vajadzības. Lai katrs bērns varētu gūt labāko mācīšanās pieredzi, atklāt savus talantus, realizēt spējas, skolā būtiski ir veidot tādu vidi, kurā līdzvērtīgi varētu iekļauties un saņemt sev piemērotāko atbalstu ikviens skolēns.

18.09.2020Ikviens no mums savā dzīvē ir saskāries ar lielākām vai mazākām krīzēm. Katrs no mums noteikti ir piedzīvojis situāciju, kad nekas neizdodas un pārņem sajūta, ka  nekam vairs nav jēga. Cilvēks vairs neuztver sevi kā atbildīgu par savu dzīvi un nespēj pieņemt lēmumus krīzes krustcelēs. Katra šāda situācija paver divus ceļus:  apzināties sevi par galveno savas dzīves noteicēju un piedalīties jaunas pasaules radīšanā, vai iznīcināt sevi un savu dzīvi.

31.08.2020Ir izveidots izglītības kvalitātes monitoringa sistēmas apraksts un rīku jeb datu analīzes modeļu prototipi, lai nākotnē varētu izveidot funkcionējošu izglītības kvalitātes monitoringa sistēmu.  Šobrīd izstrādāti rīku prototipi skolu tīkla efektivitātes analīzei, absolventu monitoringam, analīzei par skolotāja profesijas attīstību, analīzei par atbalstu mācību turpināšanai un vispārējam pārskatam par izglītību.

11.06.2020Sākot ko jaunu, pārmaiņas ierastajā dzīves ritmā ir neizbēgamas. Reizēm šīs pārmaiņas var biedēt vai atturēt cilvēku no dažādu iespēju izmantošanas. Taču Tukuma Raiņa ģimnāzijas fizikas skolotāja un nodibinājuma „Iespējamā misija” absolventa Valda Zutera pieredzes stāsts liecina, ka pārmaiņas ikdienā var nest ko labu.