Jaunums! Pirmsskolas izglītības iestādes grupas darba plānotājs 2021./2022. mācību gadam!

Raksti, viedokļi, intervijas

Bērnudārza direktore: Gaisa kvalitāte grupiņā – 40 minūšu jautājums

Lai epidemioloģiski droši mācītos klātienē gan pirmsskolās, gan skolās, šobrīd ir kritiski svarīgi atrisināt gaisa kvalitātes jautājumus. Tas nozīmē gan regulārus mērījumus, gan telpu vēdināšanu, norāda privātās pirmsskolas "Patnis" direktore Inguna Vārtiņa. Viņa uzsver – ar logu vēdināšanas režīmā vēl nebūs līdzēts, jo telpā, kurā uzturas vairāki bērni, gaisa kvalitāte būtiski mainās pat nepilnas stundas laikā.

Latvijas skolas soma kļuvusi par būtisku kultūras un izglītības nozaru sastāvdaļu

Kultūrizglītības programma “Latvijas skolas soma” trīs mācību gadus nodrošinājusi valsts apmaksātu iespēju regulāri ikvienam skolēnam iepazīt Latvijas kultūras vērtības un laikmetīgās izpausmes, kļūstot par būtisku mācību procesa sastāvdaļu un veicinot jaunu kultūras norišu rašanos. Programmas ieguvumus un nepieciešamību to turpināt uzsver gan izglītības nozares pārstāvji, gan kultūras jomas profesionāļi.

Vasaras mājasdarbs, lai atgrieztos skolās

Šobrīd gan pedagogiem, gan skolu vadītājiem ir dažādas idejas, kā panākt, lai atgriešanās pie klātienes mācībām būtu epidemioloģiski droša. Un katra ideja ir vērtīga. Pandēmija izglītības nozares pārstāvjiem ir iemācījusi elastību un spēju pielāgoties dažādām situācijām, tāpēc esmu pārliecināta, ka spēsim īstenot nepieciešamos risinājumus, lai droši mācītos klātienē. Izglītības ministrijā tam ir izveidota arī darba grupa.

Joprojām ir bažas par jaunā satura ieviešanas gaitu

Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzija ir skola, kuras vadība un skolotāji atzīst, ka kopš dibināšanas ieviesuši Latvijas izglītības sistēmā dažādas mācību procesa un satura inovācijas, taču pērn novembra beigās atklātā vēstulē pauda bažas par jaunā satura ieviešanas gaitu. Norādīja, ka reforma tiek virzīta pārāk strauji, bez pedagogu pietiekamas sagatavošanas, bez pietiekamiem skolotāju atbalsta materiāliem, ar pārmērīgu skolotāju papildu slodzi. Aicinājām uz sarunu ģimnāzijas direktori Ilzi Vilkārsi un viņas vietnieci izglītības jomā Ritmu Tīrumnieci, lai uzzinātu, kas mācību gada laikā ir mainījies un kāds ir nākotnes redzējums.

Bērni digitālajā vidē: kas iedarbīgāks - kontrole vai sadarbība

Viens no aktuālākajiem mūsdienu izaicinājumiem bērnu audzināšanā ir pie telefoniem un citām ierīcēm pavadītā laika kontrolēšana. Vecāki uztraucas un meklē risinājumus, bet eksperti norāda, ka svarīgākais ir spēt apvienot digitālajā vidē piedzīvoto ar aktivitātēm ārpus tās. Ja pandēmijas laikā bērnam vai jaunietim izdodas uzturēt veselīgu pašvērtējumu, labas attiecības ar ģimeni un draugiem, kā arī spēju veiksmīgi pildīt vecumam atbilstošās ikdienas sociālās funkcijas, tad uztraukumam nav pamata. Digitālās izglītības programmas Samsung “Skolēna digitālais IQ” eksperti sniedz ieteikumus, kā veicināt veselīgu balansu un kāpēc pārlieku neaizrauties ar kritiku un kontroli.

Motivācija mācīties. Kāpēc tā mēdz pazust?

Ikviens no mums reizēm mēdz izjust motivācijas trūkumu, kad uzdrošināties kaut kam šķiet grūtākais uzdevums pasaulē. Šajā ziņā arī bērni un jaunieši nav izņēmums. Arī viņiem var mazināties vēlme mācīties. Kā veidojas cilvēka motivācija un kādi ir iemesli tam, ka tā var pazust?

Pieslēdzies e-žurnāliem

Aizmirsi paroli?

Vēlies kļūt par abonentu?